年鉴简介
核心指标：学校数、专任教师数、在校学生数、招生数、毕业生数、学前教育毛入园率、高等教育毛入学率、普通高等学校数、普通本专科在校学生数、国家财政性教育经费、生均一般公共预算教育经费、文盲率、幼儿园数、小学数、初中数、中等职业学校数、特殊教育学校数、专任教师学历合格率、生师比、教育信息化设备数、资助学生人数、民办学校数、GDP、总人口数、男女出生比、在校学生数
一、收录范围：《中国教育经费统计年鉴》由国家统计局及相关主管部门编纂，全国性专题统计资料，按指标类别分篇列示，兼顾总量指标与结构、效益指标。所收数据以年报定案数为准，主要指标可与同期统计公报相互印证，差异多源于修订时点不同。
二、主要统计板块：篇目涉及各级各类学校数、在校生与招生、教育经费投入、全国总量与分省数据、人口与就业、卫生健康、社会保障与社会救助、住房与城乡建设、公共服务均等化、主要年份历史资料、财政投入与保障水平、服务供给与需求匹配等篇章。表式多年保持稳定，新增或调整的指标在当年版本中加注说明，跨年对照时须留意这些变化。
三、实用价值：年鉴适用于需要权威数据的各类场景。金融机构与咨询公司用它判断行业景气、测算市场规模和论证项目可行性；规划编制单位与智库用它测算基期数据、设定发展目标和评估政策效果；外资企业与境外机构用它了解区域市场环境和制度差异。按篇目定位、把不同篇章的指标拼接成自定义分析表，是常见的用法。典型用法是先按总量指标定位水平，再用分组数据解释结构差异，最后回到历史序列判断变化方向。需要说明的是，年鉴提供的是统计结果而非分析结论，因果判断仍要结合其他资料。
四、使用提示：部分章节由部门提供数据，统计范围可能与统计部门口径不同；本页提供该书的电子版检索与下载入口；先看综述性篇章，再进入专题表格，效率更高。
本页附 Excel 与 PDF 格式文件下载入口，可按分析需要选择取用。
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