最新统计年鉴
《山西统计年鉴—1991》内容分为15个部分，即：1．综合；2．人口；3．劳动工资；4．农业经济；5．工业；6．运输、邮电；7．固定资产投资、建筑业；8．能源、物资；9．商业、外贸、旅游：10．财政、金融、保险；11．物价：12．城市概况；13．教育、科技；14．文化、体育、卫生、民政；15．人民生活。
《山西统计年鉴—1992》内容分为16个部分，即：1．综合；2．人口；3．劳动力和职工工资；4．固定资产投资；5．农业经济；6．工业；7．能源、物资；8．运输、邮电；9．建筑业；10．商业、外贸、旅游；11．财政、金融、保险；12．物价；I3．教育、科技；14．文化、体育、卫生、民政；15．人民生活；16．城市概况。
《山西统计年鉴—1993》内容分为17个部分，即：1．综合；2．人口；3．劳动力和职工工资；4．固定资产投资；5．农业经济；6．工业；7．能源、物资；8．运输、邮电：9．建筑业；10．国内商业；11．对外贸易、旅游；12．财政、金融和保险；13．物价；14．教育、科技；15．文化、体育、卫生；16．人民生活；17．城市概况。
《山西统计年鉴——1994》内容共分为17个部分。即：1、综合；2、人口；3、劳动力和职工工资；4、固定资产投资；5、能源原材料消费与库存；6、物价；7、人民生活；8、城市概况；9、农村经济；10、工业；11、建筑业；12、交通运输邮电通讯业；13、批发零售贸易和餐饮业；14、对外经济贸易和旅游业；15、财政、金融和保险；16、教育、科技；17、文化、体育、卫生。
《中国工业经济统计年鉴—1988》包括图片、综合、中国工业经济的发展、中国工业经济的行业结构、中国工业经济的地区布局、中国工业的规模经济、中国乡村工业经济、中国知名工业企业名录、附录等内容。
本书收录了全国各类工业行业和各省、自治区、直辖市前一年度工业经济各方面大量的统计数据，以及历史重要年份和近20年的全国主要统计数据。该书包括五部分：综合、中国工业经济发展、中国工业经济的行业结构、中国工业经济的地区布局和附录。
系统收录了全国和各省、自治区、直辖市经济、社会各方面的统计数据，以及有历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据，是一部全面反映中华人民共和国经济和社会发展情况的资料性年刊。
系统收录了全国和各省、自治区、直辖市2004年经济、社会各方面的统计数据，以及有历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据，是一部全面反映中华人民共和国经济和社会发展情况的资料性年刊。
系统收录了全国和各省、自治区、直辖市经济、社会各方面的统计数据，以及有历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据，是一部全面反映中华人民共和国经济和社会发展情况的资料性年刊。
《中国教育事业统计年鉴》(1995)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由国家教委计划建设司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。国家教委教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、全国各级各类学校的分布情况等。本年鉴是各.....等等
《中国教育事业统计年鉴》(1996)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由国家教委计划建设司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。国家教委教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、全国各级各类学校的分布情况等。本年鉴是各.....等等
《中国教育事业统计年鉴》(1997)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部计划建设司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、全国各级各类学校的分布情况等。本年鉴是各有关.....等等
《中国教育统计年鉴》(1991-1992)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由国家教委计划建设司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局，教育厅(局)填报的基层报表整理汇编的。本年鉴分为:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、自学考试、教育经费、全国各级各类学校的分布及计划单列市教育概况等内容。本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的必.....等等
《中国教育统计年鉴》(1998)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等.....等等
《中国教育统计年鉴》(1999)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育幼儿教育、特殊教育、成人教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。本年.....等等
《中国教育统计年鉴》(2000)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、高教局、教育厅(局)填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、成人教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等.....等等
收集了山西省人口、工农业、交通运输、邮电通信、科教文体卫、市政建设等发展情况。
《山西统计年鉴—2002》内容共分为19个部分，即1、综合；2、人口、从业人员和劳动报酬；3、固定资产投资；4、能源消费与库存；5、物价；6、人民生活；7、农村经济；8、工业；9、建筑业；10、交通运输邮电通讯业；11、批发零售贸易和餐饮业；12、对外经济贸易和旅游业；13、财政、金融和保险；14、教育、科技；15、文化、体育、卫生、环保；16、城市概况；17、地市篇；18、县市篇；19、企业篇。
