2024年中国教育经费统计年鉴

年鉴简介

一、《中国教育经费统计年鉴2024》由教育部财务司与国家统计局社会科技和文化产业统计司联合编纂，中国统计出版社于2025年4月出版（ISBN 978-7-5230-0736-5，16开精装，约623页，128.8万字）。作为我国教育财政领域唯一的法定年度统计资料书，本卷系统收录2024年全国及31个省（区、市）与新疆生产建设兵团教育经费来源、分配与使用全口径数据，覆盖"全国—中央/地方—地区—办学主体—学校层级"多级框架，是编制教育发展规划、制定教育财政政策、评估教育投入绩效的基础底表。
二、全书沿用七部分固定体例：第一部分全国教育经费收支（含各级教育机构收入、支出、财政补助、一般公共预算教育事业费与基建支出、生均经费等交叉表）；第二部分各地区按来源分类教育经费收入（一般公共预算、政府性基金、教育费附加、企业办学拨款、校办产业收入、社会捐赠、事业收入等）；第三部分各地区各级各类教育机构教育经费收入；第四部分各地区各级各类教育机构教育经费支出明细；第五部分各地区各级各类教育机构财政补助支出明细；第六部分各地区各级各类教育机构一般公共预算教育事业费和基本建设支出明细；第七部分各地区教育和其他部门各级各类学校生均教育经费支出。办学主体维度切分至教育部门办、其他部门办、国有及国有控股企业办、民办四类，学段覆盖学前教育至研究生教育、普通高校、职教与成人教育。
三、本卷核心数据映照2024年全国教育投入态势：全国教育经费总投入68899.24亿元（同比+6.66%），国家财政性教育经费54161.05亿元（同比+7.38%），占GDP比重4.02%（连续13年守住4%红线）；一般公共预算教育经费41495.09亿元（同比+1.67%），其中中央财政6161.63亿元；生均一般公共预算教育经费16282.98元（+1.23%），生均事业费15442.67元（+1.05%），生均公用经费4250.77元（-0.51%）；一般公共预算教育经费占一般公共预算支出比例14.58%。财政性经费占总投入78.61%，政府主渠道地位稳固，但公用经费微降与学龄人口变动下的结构腾挪成为本年度新特征。
四、在常规收支表之外，本卷保留分地区、分学段、分办学主体的生均支出与财政补助明细，对"双减"后基础教育资源重组、职教升本投入、高校科研拨款占比、中西部生均差距、普惠性幼儿园财政保障等议题具不可替代的微观支撑；其基层单位直报、层层汇总的采集机制（经上海市教育科学研究院等审核）保证了与《中国教育经费执行情况统计公告》 《中国统计年鉴》三方口径互锁，可溯可核。
五、作为连续出版三十余年的官方教育财政蓝皮书，本书既是财政部、教育部、发改系统编制中期财政规划与教育强国建设纲要的案头依据，也是教育经济学、公共财政、教育公平与区域治理研究的标准引用源，适合各级图书馆、教育科研院所、师范院校及涉教智库馆藏常备。

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