13-59 普通小学基本情况(2019年)

条目包含内容：“普通小学基本情况(2019年)”收录于《2020年大同统计年鉴》，是研究该主题的重要统计依据。需注意年鉴年份与数据年度的对应关系：多数指标反映上一年度情况，部分条目含当年最新数据。关键统计项目包括【地市篇、邮政行业、电信业务总量、业务总量、全省，统计单位为人，覆盖太原市等范围，指标定义与计算方法均依据官方统计制度，规范性有保障。需要普通小学基本情况(2019年)完整数据表？在本站搜索“大同统计年鉴”即可获取历年统计年鉴资源，含原始电子表格文件，可直接导入分析工具使用。普通小学基本情况(2019年)数据按年度连续更新，可结合往年《大同统计年鉴》进行纵向对比。建议同时参考大同统计年鉴其他年份版本，追踪【地市篇、邮政行业、电信业务总量、业务总量、全省等指标的时间序列变化。