20-9 各县(市、区)特殊教育基本情况(2019年)

条目包含内容：“各县(市、区)特殊教育基本情况(2019年)”是《2020年商丘统计年鉴》中的核心统计资料。年鉴年份与数据年份通常相差一年，即年鉴多记载上一年度数据，亦有部分条目统计当年数据，本表口径以附注说明为准。表中核心指标有各县(市、在校学生数(人)、教职工(人)、县(市、教育部班数，数据按业招生数等口径分组，符合现行国家统计制度，能够满足跨地区、跨年度对比分析的需要。需要各县(市、区)特殊教育基本情况(2019年)完整数据表？在本站搜索“商丘统计年鉴”即可获取历年统计年鉴资源，含原始电子表格文件，可直接导入分析工具使用。各县(市、区)特殊教育基本情况(2019年)数据按年度连续更新，可结合往年《商丘统计年鉴》进行纵向对比。