12-1 乡村教育情况

条目包含内容：“乡村教育情况”收录于《2020年中国农村统计年鉴》，是研究该主题的重要统计依据。需注意年鉴年份与数据年度的对应关系：多数指标反映上一年度情况，部分条目含当年最新数据。表中核心指标有三部分、乡村教育情况、指标单位年年、学校数、班数万个，统计单位为年年，数据按招生数等口径分组，符合现行国家统计制度，能够满足跨地区、跨年度对比分析的需要。更多2020年及历年乡村教育情况相关数据，欢迎在本站年鉴库中检索“中国农村统计年鉴”，并提供 Excel 原始表格下载，方便二次加工与建模分析。乡村教育情况数据按年度连续更新，可结合往年《中国农村统计年鉴》进行纵向对比。建议同时参考中国农村统计年鉴其他年份版本，追踪三部分、乡村教育情况、指标单位年年、学校数、班数万个等指标的时间序列变化。