4-37 特殊教育学校数和学生情况(2020年)

条目包含内容：“特殊教育学校数和学生情况(2020年)”是《2021年中国社会统计年鉴》的重要组成内容，集中收录该主题的各项统计指标。年鉴出版存在时间差，所载数据以上一年度为主，部分条目已更新至当年口径。从指标构成看，本条目涵盖学校数、毕业生数招生数、寄宿生、特殊教育学校中、职业技术班等统计项目，按特殊教育学校分组列示，可直接用于行业分析、学术研究与政策评估。需要特殊教育学校数和学生情况(2020年)完整数据表？在本站搜索“中国社会统计年鉴”即可获取历年统计年鉴资源，含原始电子表格文件，可直接导入分析工具使用。特殊教育学校数和学生情况(2020年)数据按年度连续更新，可结合往年《中国社会统计年鉴》进行纵向对比。