19-24小学、特殊教育基本情况(2021年)

条目包含内容：《2022年江西统计年鉴》收录的“小学、特殊教育基本情况(2021年)”条目，全面汇集了该领域的官方统计数据。统计年鉴所载数据一般反映上一年度运行情况，部分时效性指标则按当年口径统计，引用时请以表内附注为准。该表涉及的主要统计指标包括小学、单位人、类别、学校数(所)、毕业生数，统计单位为人，覆盖招生数等维度，数据均来源于官方统计部门，采集范围清晰、计算方法透明。获取更多统计年鉴资源，可访问本站年鉴下载专区，以“江西统计年鉴”“小学、特殊教育基本情况(2021年)”为关键词检索，快速定位所需年份与分册，支持批量下载。小学、特殊教育基本情况(2021年)数据按年度连续更新，可结合往年《江西统计年鉴》进行纵向对比。