19-6高等学校情况(2023年)

条目包含内容：“高等学校情况(2023年)”是《2024年广东统计年鉴》中的核心统计资料。年鉴年份与数据年份通常相差一年，即年鉴多记载上一年度数据，亦有部分条目统计当年数据，本表口径以附注说明为准。表中核心指标有学校数、毕业生数、招生数、在校学生数、教职工数，数据按(所)等口径分组，符合现行国家统计制度，能够满足跨地区、跨年度对比分析的需要。本站收录广东统计年鉴各年度版本，检索“广东统计年鉴”“高等学校情况(2023年)”即可定位下载，历年数据可纵向拼接，助您把握指标长期变化趋势。高等学校情况(2023年)数据按年度连续更新，可结合往年《广东统计年鉴》进行纵向对比。建议同时参考广东统计年鉴其他年份版本，追踪学校数、毕业生数、招生数、在校学生数、教职工数等指标的时间序列变化。